Klorane France
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Pour qu’ils soient fiers de leurs efforts ou les motiver à prendre ces bonnes habitudes, on a pensé qu’un petit diplôme à délivrer à nos petits méritants serait une bonne idée.
Cultiver le respect de la nature et parler des choses possibles à faire à son échelle, pour la préserver.
Pour rassurer et motiver les enfants, mieux vaut adopter la posture positive du « verre à moitié plein » que du verre à moitié vide. Il ne s’agit pas de leur cacher la réalité des enjeux ou éluder leurs questions mais d’y répondre en mettant toujours en avant ce qu’il est possible de faire pour changer les choses positivement.
Pour les moins de 6 ans, trop jeunes pour comprendre ce qu'est véritablement le changement climatique, on peut démarrer par la sensibilisation au respect de la nature par le biais de phrases telles que «la planète est notre maison, nous devons en prendre soin.». Expliquer que « le changement climatique est un gros problème, mais qu'il y a beaucoup de gens qui travaillent ensemble pour le résoudre.». Enfin leur montrer des gestes simples, du quotidien, qu’ils peuvent faire pour participer eux aussi à un impact positif.
Entre 7 et 12 ans, les enfants commencent à être intéressés par la science du climat et sont sensibilisés à l’école. Un moment charnière donc, où un sentiment d'angoisse peut survenir chez eux. Il est alors conseillé d’instaurer avec l’enfant un dialogue « sans tabou » en lui demandant ce qu’il sait déjà et ce qu’il a compris des enjeux environnementaux. L'objectif est de trouver ensemble des actions à mettre en place à l’échelle du foyer. C’est une belle opportunité de créer une vraie complicité avec les jeunes ados.
En résumé : ne pas éviter le sujet, expliquer calmement les faits, les rassurer car tout n’est pas noir, leur montrer qu’ils peuvent agir et si possible, donner l’exemple.
Une activité très ludique pour appréhender le végétal, voir pousser une plante et donner une bonne raison aux petits de récupérer l’eau froide pour l’arroser.
Apprendre les bonnes habitudes d’économie de l’eau via un coloriage qui reprend les 5 gestes vus plus haut.
Une activité qui allie créativité et pédagogie pour comprendre facilement d’où nous vient l’eau si précieuse.
Sans plantes et sans eau, il n’y aurait pas de vie sur terre. Les préserver est donc vital. Les arbres sont une solution car en protégeant les arbres, on préserve aussi l’eau !
